老師們就像憑空消失了一樣。當我打算回到課室的時候，經過走廊，發現別班的老師也都不在。有同學趁著老師不在嬉笑玩鬧， 有同學在做作業，也有同學如我一般擔心，想着老師去哪裡了。

我回到教室後，走到黑板前，用了敲了敲黑板，見同學們都看了過來，告訴了他們老師們都不見了這個消息，引起一眾嘩然。有個同學嬉皮笑臉地說：「老師們不見了不就正好，不用聽他們廢話，還能在學校玩手機，不好嗎？」說畢，不少同學都笑了起來。

「喂！你們太過份了！老師不見了不但不擔心，竟然還在這裡笑！」這話竟然出自平時讓不少老師頭痛的允行，真是出乎意料。

「我們要去把老師們找回來！」家寶大聲地說。「唓，說不定老師是自己逃走了呢！我們這是要去『輯捕』老師回來啊，哈哈！」是先前說老師不在了很好的同學。

我嚴肅地說：「不管如何，我們都要把老師找回來！現在大家自由分成3-5人的小組分頭去找吧！帶上手機，誰發現了老師的蹤跡便在班級群組里通知大家吧！」

「好！」大家都熱情高漲，可能是因为很少可以在課堂時間外出活動吧。

我和幾位同學找到了演講室，剛拉開門便感到一陣眩暈。

誒？我在這裡干嘛？我不是應該去課室給同學們上課嗎？可是……我好像要去找一些東西亦或是……人？好像是很重要的事……我不能去教書了，我要去找他！

我走出教員室，發現有很多同事(則其他老師)都走了出來。奇怪……他們怎麼看起來這麼眼熟，但又有些許陌生感。我們的眼神裏帶着些許迷茫，但好像又有甚麼重要的事要去做，目標茫然又堅定。

我們離開後不久，有一名學生出現在教員室外，按響了教員室門外的麥克風……

事情又如生鏽的齒輪般緩慢又堅定的向前滾動了……