每個人都有自己的秘密，而老師不外乎也有自己的秘密。作為一個學生，可能都會很好奇並去猜測老師的私生活，也許是在乎他的伴侶是不是這所學校任教的老師，又或許是老師的年齡是多少，這些總令人十分好奇，但同時又冒犯他人的想法。

某天放學後，作為優等生的我留在教室打掃，當我不經意間經過陳老師桌的時候，我看見了放在枱面的文件夾，上面印着四個大字「健康狀況」，下面還有名字寫着是陳老師的，看來這是陳老師的健康狀況通知書。

好奇心驅使我拿起來看，但是理智告訴我不可以，這是違背道德的行為。我十分忐忑，不知該如何是好，若果一直放在這裏，一定會有別人看見的。

陳老師是新老師，平時十分神秘，總是獨來獨往，即使被校長批評也我行我素，堅持自己立場。他的身體素質看起來也不太好，上起堂來總咳嗽，止都止不住，他時常痛苦地用手蓋着嘴，他的臉紅的宛如蘋果，痛苦的神情溢於言表。

曾經也有學生關心他，問他是否生病了，他總是笑笑帶過，讓學生放寬心，一些學生會被他笨拙的演技騙過，另一些學生則是滿臉質疑地看着他，「不相信」這三個大字彷彿刻在了臉上。

陳老師也沒有朋友，不僅在學生面前毫無威嚴，任由學生吵鬧，他只會默默看着，不能也沒法採取任何行動，這所學校所有人都可以踩在他的頭上，肆意行動，就連要承擔後果的人也寥寥無幾。

就是這樣一個懦弱的老師，如今的健康狀況通知表就放在桌上，我應該打開來看嗎？尊重他，還是尊重內心？我相信這是一個艱難的抉擇，我該怎樣做呢？