記憶裏，赫爾曼一直不是位稱職的父親。盧卡斯甚至從未見他好好的陪家人吃過一頓飯，似乎在這位父親的眼裡，那些沾滿機油的紙張與潦草無比的字跡才更能激起他的喜悅。

在父親爲研究耗盡家產後，母親不久便積鬱病逝。在母親去世後的第三個夜晚，盧卡斯撕毀了錄取通知書，頭也不回的離開了這個家。

在父親因實驗故障而去世的幾年後，在那場學術性質的展出中，對科學充滿熱情的盧卡斯被展臺上那件偉大的作品吸引。似乎在那件作品被映入眼眸的那刻起，盧卡斯便確信，它將成爲他畢生的追求。

他毫不猶豫的寫了自薦信給這件作品的作者——阿爾瓦·洛倫茲先生，拜入他的門下，並夢想有朝一日，他們可以將那臺「永恆的完美機器」帶到現世。

阿爾瓦知道，盧卡斯很聰明，他是個不多見的天才，他早晚會有一番大成就，此時此刻的他不過是缺一個引路人罷了。因此他對盧卡斯照顧有佳，也許是因爲盧卡斯是自己唯一的學生，也可能是憐惜這不多見的學術天才。

而對盧卡斯來說，阿爾瓦是他的恩師，他盡職盡責，在研究與課業上給予盧卡斯的幫助是無價的，他對於恩師的教導感激不盡。他們的研究很順利，在阿爾瓦的帶領與指導下，他年紀輕輕便功成名就，譽滿天下。

可他志不在此。

天才一向執着。

他只有一個追求，那臺完美的機器。

可他的老師，阿爾瓦，似乎在收他入門後再也未曾提起過這方面的研究。甚至，在他提起時，他的老師會逃避問題。

這很可疑。

由於天才的執着與懷疑，以及老師的閉口不談與逃避，爭執與矛盾逐漸出現。往日的那些時光隨着沙漏間隙溜走，他們之間的隔閡越來越大。

真正捅破那層紙膜的是在他們數不清第幾次的爭吵，是天才發明家忍無可忍的一句「你要執意剝奪我的理想嗎？！」

「老師…阿爾瓦·洛倫茲先生，您究竟瞞着我什麼？爲什麼要阻止我！？」盧卡斯嘗試令自己冷靜下來，他盯着他的老師，渴望達到一個答覆。

可回應他的是老師緊皺的眉頭和無聲的嘆息。

「您爲什麼不願意將您的手稿給我？您答應過的！老師？！」

「盧卡斯，夠了。」他轉過身，沒有再回應盧卡斯的任何一句話。

盧卡斯並沒有嘗試留住他，他在那天忽然意識到，也許他的老師並不能真正的理解自己，也許他們並不似知己師徒，也許他已經不能等待阿爾瓦給予他回應了。

天才從不缺想法與行動力。

當盧卡斯發現手稿上的字跡逐漸與記憶中父親的字跡吻合時，悲傷的或震驚的情緒交織，最終轉化為了憤怒。

他一直敬愛着，相信着的老師，居然是個剽竊他人實驗成果的騙子！

怪不得他要瞞着我……阿爾瓦，這個叛徒。

盧卡斯沒有選擇懲罰或質問，面對否定他研究的小偷，他從來不需要用這些低等的方式去獲得答案。

他不會要求阿爾瓦的道歉，他會以研究結果證明一切——他會研究出那臺永恆的完美機器。

屆時，欺騙者自會承認罪行。