人類仰望著蔚藍的天空，不禁羨慕那些無拘無束地翱翔的鳥兒，於是製造了飛機。

可是，他們有曾遐想過，燕子那雙絢麗奪目的翅膀會長在自己身上嗎？他們有曾遐想過，衝上雲霄那一刻是多麼的刺激與震撼嗎？他們有曾遐想過，展翅高飛的感覺會是怎樣的嗎？

沒錯，當時的人們並沒有想得這麼多。

也許，這些都是無稽之談。

也許，他們不能預見到今天科學飛黃騰達的發展。

其實，翅膀對人們不再陌生了。因為幾乎每個人都有一雙翼，而且操縱自如，猶如雙臂般靈活，隨意拍拍翅膀便可以在空中瀟灑地飛行，千姿百態，想到哪裡就飛到哪裡。自科學家研製了首雙屬於人的翅膀後，「展翅計劃」便席捲全球，人人都急不及待裝上雙翼，嚐嚐飛翔的滋味。地面交通從此無人問津，飛機也紛紛停航。人類花盡心思設計的飛機，如今就像朝霞般消逝，就像灰燼般湮沒，黯然地離開了世界。

這天，熙賢如常背上書包，踏出家門，撫摸一下連接著肩膀的翅膀，欣賞著那五彩繽紛的花紋，撥弄著那輕盈柔軟的羽毛，會心微笑。他自豪地展開翅膀，英姿盡顯，彷彿孔雀開屏一樣，霍然一響。眨眼間，熙賢變成一束彩帶，在半空中盤旋、翱翔、翻騰，闖進白茫茫的雲霧裡，享受著飛翔的快感。此刻，整個世界迅速地往他的後方逝去。正當自由自在的他往前奔馳著，他卻不以為然—對他來說，他是靜止的。動的不是他，而是身邊的一切。隨著颼颼的氣流在熙賢的耳邊匆匆擦過，他已經匯合了其他趕著上班、上課的都市人。他得意洋洋地拍拍雙翼，展開那鮮豔燦爛的翅膀，炫耀一番—紅彤彤的斑點、黃澄澄的線條、藍晶晶的波紋—盡收眼簾。這時，他俯瞰著那不斷後退的地面，一幢一幢高聳的大廈忽然成了一個個渺小的蟻丘，形成連綿不斷的地毯，向外伸延、伸延、伸延，無邊無際。被雲朵捂住臉龐的大地，在熙賢的身影下悄悄地、害羞地、慚愧地退縮著，溜到不知哪裡去了。「十一、十二……」熙賢默唸著，算著自己飛越了多少條街道。當他正開始俯衝穿過雲層時，後方突然有一股勁力把他拉著。他立即回首看過究竟—原來是文杰—熙賢的老朋友嚇唬他。他們倆都笑得合不攏嘴，互相拍拍肩膀，告別那熙來攘往的天際，朝著下面不停地擴大、擴大、擴大的學校馳騁，然後減速，一同收下翅膀，站在學校門前—又是平凡的一個上學天。

熙賢的學校也只是一所平凡的學校—沒有樓梯、沒有升降機、沒有柵欄，只是斷開的樓層。看！這裡隨處都是拍著翼子的小仙子在樓層間翩翩起舞，繞著學校盤旋，遊哉悠哉。回到教室裡，熙賢捨不得脫下翅膀，為的就是同學愛慕的目光。從窗子瞥看下方的街道，昔日熱鬧繁華的鬧市如今已淪為一個又一個廢墟。

放學了，熙賢再次展開翅膀，邁向滿佈紅霞的天空—黃昏的天空迷人極了。他展開雙翼，在縱橫交加的人流中高飛。輝光焜耀的夕陽綻放著橙黃色的光茫，投影在雲霞上，猶似一條條絲綢井然有序地掩蓋在大圓盤前，點綴著繁華的天穹，照耀著歸家的人們，映襯著熙賢的雙翼。他垂下頭，鳥瞰黃昏時份的都市—商業中心、住宅、公園……這時，他隱約注意到一個人—一個行走的人—一個沒有翅膀的人。沒錯，他正走著、走著路、走著被遺忘的路。他陪伴著孤獨的小街，小街守護著沉默的他。熙賢在疑惑之下，忘記了自己的翅膀，繼續穿插在人群之中。他傾斜著身子，向著自己的家奔去—一個平凡又不平凡的上學天。

正當熙賢想打開家門時，一個步履蹣跚的青年向他招手。熙賢躊躇了一會，飛到青年的面前，瞬間認定這人是剛才那迂拙的「步行者」。這個人神色憔悴，只是用手指示意熙賢脫下翅膀。熙賢搖搖頭，那人就歎了一口氣，語重心長地說：「對，你喜歡炫耀自己的翼子，你喜歡飛翔的暢快，你喜歡這樣……但你有否想過，你的雙腳是如何來的？我很久沒走路了，但我選擇了走路，因為我們畢竟是屬於大地的。大地孕育著我們，我們不是也應活在她的擁抱中嗎？我們能蹦能跳，為甚麼還要飛呢？是貪婪？是生在福中不知福嗎？再說，我們的理想不是應該靠自己的堅毅不屈、鍥而不捨嗎？現在人人都能飛，都能易如反掌地做到自己渴望的事，都不用付出心血。這就等如不勞而獲，人人都能直接飛到夢想那裡去。試想想，如果人人都能一步登天，夢想豈不是失去了意義？」

熙賢緊皺眉頭：剪翅？