有一年，我坐在書桌前看著數學課本發呆，對自己的學業前途感到一片惘然。

那年是五年前，我還是一位小學五年級的學生，對不久之後的第一次呈分試，一個嚴重影響升讀中學的考試，感到無比緊張。當時的我根本提不起勁溫習，因為自己從未試過參與全港的公開試。畢竟對書中內容瞭如指掌，仍難以放下心中顧慮，忐忑之情非能用筆墨來形容。

此時，我決定為未來的自己寫一封信，希望用我最恨的寫作來麻木及忘卻自己對考試的恐懼，順道訓練一下自己的寫作技巧。因為我自小成績不錯，便認定自己一定能入讀心儀中學，所以我決定把信寫給二年後入讀心儀中學的自己。假使我未能達成目標，信便一輩子也要住在抽屜，從此不見光日。

想到這裏，我便開始寫給自己的信，信中主要提及自己對呈分試的不安心情，和自己對中學生活的憧憬，希望自己在完成中一後，回望自己在升中過程中所付出的努力及比對自己憧憬的中學生活與現實是否相符。

寫完信後，我便隨手把它扔進抽屜，期待著二年後的那一天……