這時她站在病房門外，被她眼前的情景嚇呆了。樂明一進入病房，他原本頑皮的樣子立即「消失」了，並換上憐憫的眼神，細心地看着及照顧在病床上虛弱的男孩。

過了一會兒，陳老師懷着忐忑不安的心情離開醫院，腦海中充滿着疑惑地回家去。晚上，陳老師輾轉反側，心中仍然想着樂明的事……

第二天，陳老師帶着納悶的心情打電話給樂明家長，並知道了事情的真相……

原來樂明的爸爸很早便去世了， 一直以來都是他媽媽獨力支撐着全家的生計。每天清晨，樂明也要協助媽媽撿紙皮，然後才趕回學校上課。下課後要到市場買菜，煮好晚飯後等媽媽放工回來吃。近日他的弟弟患病入院，他更要跑到醫院照顧弟弟。晚上再協助媽媽做家務。

「每一天……樂明都是這樣幫助我……」樂明的媽媽哽咽着。陳老師一邊聽着，淚水在眼眶裏不停地打轉……

陳老師明白了，平日他要做功課，不是因為他懶惰，而是因為他沒有時間做；上課精神恍惚，不是因為他調皮，而是因為他太疲累。

陳老師被樂明感動了，她替樂明找了社工，亦協助樂明一家向政府申請援助，並抽空替樂明補習功課……

在陳老師的幫助下，樂明的成績漸漸進步，他更在最後一次考試中取得第三名。站在領獎台上的他遙遠的望着陳老師，眼角泛着淚光，陳老師亦感到很欣慰，一切盡在不言中……