「您從哪裡來，因何事以來……」我語帶尊敬地問著這位古代大人物。

他輕輕揮一揮那長以及膝的袖子，慢慢地坐下來，緩緩地道出來此目的： 「對於現今世道，你們擁有富裕的生活、良好的校舍。但仍然蹉跎歲月，深感惋惜。我本著『有教無類』的精神，因此特地穿越時空來教導你所遺忘，卻非常重要的東西——學習精神。」

「那麼，您特意前來此地，是來拯救現今世人的學習精神？」我慚愧地問道。

「正是如此」，老先生微微點頭，「為學的六大精神包括： 好學、樂學、博學、恆學、會學和用學。重視學習，喜愛學習，並且學以致用，才是學習的應有態度。溫故而知新，可以為師矣、學而不思則罔，思而不學則殆。」老先生解釋道。

「道理看似平凡；然而用之於身則修身，用之於家則齊家，用之於國則治國，用之於天下則平天下。」老先生舉目眺望，意味深長說道。他又露出那慈祥的笑容，從容不迫地拿了一疊書籍遞了給我。「這是《論語》，好好細讀，你自能從中找到答案，對你日後做人處世定有幫助，就作為我們相遇的一份紀念品吧！」我還未來得切道謝，老先生就在眾人面前化成一縷輕煙消失了。

同學們紛紛追問剛才的事，我搖一搖頭，只是沉默不語地把這位古代大人物留下的紀念品放進了書包……

畢業後數年，紀念品仍保存得好好的，孔子的教誨並沒有隨著時間而變遷。他的話語偶爾浮現在腦海中，使我每天都充滿動力學習;《論語》，是一本博大精深的書籍，包含的除了學問，還有做人的大道理。我早已閱讀了一遍又一遍，不明白的道理還有很多，卻深深地烙印在腦海裡。

直至某天，我回想與孔子在學校相遇的那天，使我有所領悟： 現今社會，還是學校，人們對於為學的六大精神已經變得不同。這想法驅使我走進了母校的演講廳，把當年在校內的奇遇跟大家分享，並把這份紀念品放進了學校的圖書庫，好讓更多有緣人能領悟老先生的心意。

相信孔子留下這份紀念品目的正是如此！