Ch.1

人世間上有三種情，分別是：親情、愛情及友情。有人一出生就沒有親情，父母死去、離異。又有人一生都找不到自己的伴侶，孤獨終老。這兩樣東西就好像跟隨天意運行，一生注定。但當上帝把你長相斯守的愛人及至親的父母一早鎖定的時候，幸好祂卻留下人選擇友情的餘地。

當我在生命中遇上一個沒有朋友的同學，這時……

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我的名字是蔣家正，今年14歲，來自一個單親家庭，在一間充滿基督教氣氛的學校就讀中二。

我的興趣廣泛，甚至稱得上「文武雙全樣樣精」，包括:籃球、物理、時事、心理學、古典音樂、流行音樂等。

我經常被人指我的潛質極大。我認識的東西及聰明才智較正常人高，卻偏偏成績差得無法相信。

我的性格古怪；表面上，我是強者、極度樂觀。可是，我的內心非常複雜、非常自卑。我不太懂得表達自己，很多東西經常收在心底內。不過我的人緣甚佳，別人說這是優勢，但我卻不太有這種感受。是典型魔羯座的男生一名。

在我8歲那年我跟爸爸本來打算到機場看4D電影，再接身為空中服務員及生日的媽媽。可是，我們見到一些不應該見到的親密行為發生在媽媽身上。從此，我沒有見過媽媽，亦漸漸忘記了她的模樣。

我父親是著名大律師──蔣清輝。我覺得他絕對能夠實行少說話多做事。這個人也不太懂得表達自己，但到了工作就180°相反。他的工作非常繁忙，經常不回家，他已經4年沒有回家跟我慶祝我的生日了。

Ch.2

故事就在這裡開始。

新一年，新開始，我們終於可以再與同學聚在一起。大家都興高采烈地討論暑假做過甚麼等等。

鐘聲響起！大家都捨不得地回到坐位。不久，新班主任──陳老師走進入課室。

無可否認，陳老師的面孔及魁力的確吸引著無數男性的目光。可是，想起她駡人時凶惡的聲線及那惡魔般的高跟鞋腳步聲，真的感覺到有一鼓冷風猛烈吹過。

忽然，有一個帥得不得了的陌生男同學尾隨陳老師。這一刻，我很清晰聽到很多女同學一起同時細聲說：「很帥呀！」可是我感受到一種怪怪的感覺。這個人將會是一個非一般的人。

陳老師說：「這位是新同學。」「你介紹一下自己吧。」新同學說：「我是袁家傑，大家多多指教！」那低沉而沒有樂趣的聲音真叫人快要斷氣！說完後，她就照老師指示跟我坐在最後排：「請你好好照顧新同學，包容他。」

包容他？那時，我不太明白這句話的意思。

他拿出一本書看，我跟他打招呼：「你好！」他不耐煩地回應：「你好！」我說：「好高興認識你！你在那裡轉校來？」他以討厭的語氣說：「難道你看到我在看書嗎？沒禮貌！」

這一刻，我呆了一呆。這算是甚麼意思？我只是打招呼及問了你從那裡來，這算是沒禮貌嗎？於是我就聽陳老師說話。

那時，我沒有留意他在閱的正是我一直想閱的「費曼物理講義3」

為了安慰自己，我跟自己說或許他是不熟習環境才會這樣說，或許我真的是無禮貌。

可是他的接二連三的行為真叫人討厭他！

Ch.3

小息來了！一如以往，我們這一班「波牛」到籃球場打籃球。表面上看，袁家傑的身型，應該是運動型的男生，於是我們邀請他一起去。人稱「侯活」的盧偉雄走到他身邊問他去不去。又一個震驚的回答:「我不喜歡打籃球，走開！別阻礙我去圖書館！」我們失望地去籃球場。

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回到課室，那時袁家傑還沒有回到。坐在我面的班花──林允兒，轉身用高電壓的隻眼望著我，然後跟我說:「剛剛我跟袁家傑打招呼，可是他不但沒有回應我，而且用凶惡的眼神怒視我！雖然他很帥，可是沒有想到他是如此沒禮貌！太可惜了！」

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體育課了！老師說這堂課進行籃球比賽，我、東方不敗(李逸東──波牛之一，雖然是女人型，可是擁有無人能及的運動細胞，故稱東方不敗)及另一名同學一組被老師編進同一組。而袁家傑就與侯活及另一名人稱「宅男」的黃誠豐一組。

到我們組對侯活組了！侯活努力指揮球隊，但袁家傑每次一拿到球，就試圖射球，卻沒有一次入球。再加上我這名籃球隊隊長結合那位「不正常人類」而成的隊伍，勝出乃不足為奇。

比賽結束，我們到場邊休息。可是這時，那個炸彈爆炸了！

袁家傑怒火中燒地走到我面前。他使出一招神龍拳，幸好我反應敏捷，立即避開。之後，他再用波動拳攻擊我。這次我不幸地被他擊中鼻子。我感受到一陣強烈的氣功穿越我的皮肉，進入我的鼻樑軟骨，振動到鼻膜受損。鮮紅色的血液源源不絕地從鼻子湧出。我以為他會停下來。可是，剛剛相反，他依然繼續。

這下不得了，他觸動我神經！我潛意識使我沒有理會流血，繼而使出鬼影擒拿手令他先倒下，再用奪命勾魂鎖制服他。

這下終於令他冷靜下來！之後，及時到達的註校社工就帶他離開。

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從此，我沒有再理會他。我亦不時聽到有關他的事跡，甚至有傳聞指他有情緒病。漸漸地，他成為同學之間被排斥的對象。

Ch.4

一個月後的某一天為特別假期，幾乎只有我校放假。這一整天都在處於無聊狀態。我隨意打開電視，見到一個有關「亞氏保加症」。(亞氏保加症-先天性情緒病。患者主要症狀為缺乏同理心、興趣狹隘、固執、情緒智商只有年齡的2/3、肢體不靈活等，導致社交上出現困難。)

這時，我心底裡忽然出現了一個人，就是袁家傑。專家提到種種病症，都完全出現在他身上。這一刻，我解答到很多問題，包括:陳老師為何叫我包容他、為何控制不到自己的情緒、為何總是那麼固執等。

我繼續看這節目下去，內心突如奇來地開始泛起幫助他的念頭，甚至衝動。

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星期日，我經過「沙田新市鎮廣場」的「羅馬廣場」。那裏正在進行一個由衛生署主辦的一個名為「關愛學習障礙學生」的嘉年華。路傍有人給一張宣傳單張，正正是有關亞氏保加症。

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我感受到這是一個來自上帝給我的使命及挑戰！

Ch.5

星期一，我決定展開對袁家傑進行觀察。

一清早，我和其他同學坐在一起其聊天。我一直留意他回來沒有，可是還沒有回來。「鈴！鈴！鈴！」上課響起，大家回到自己的座位。這時，他才回到課室。進入課室那一刻，他手持三本厚厚的書。他慢慢回到座位坐下，把那幾本書放進抽屜內。

我很渴望知道那幾本是甚麼書，這樣就可以知道他的興趣，這樣就可以尋找到我們的話題。我認為話題比起任何東西重要，因為這樣我相信才能打破僵局。

閱讀課了！每位同學都拿出自己的書本。這時，袁家傑從抽屜拿出那三本書。

當我看到結果那一刻，我不禁笑了一笑。那三本書，竟然是我最愛的三本物理書！

本來我打算知道他的興趣就多閱那類書，結果他的興趣竟和我一樣！

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物理課了，何老師進入課室。「今天不用敬禮，我們來個突擊測驗！」老師忽然說出這句話。

測驗開始！

每位同學都很努力地做，除了我和袁家傑。我不知他為何可以在睡覺，我只知我一早就完成，可是我沒有信心拿高分。

老師宣佈:「停筆！與旁邊的同學交換改。」我和前面的東方不敗交換。可是沒有人願意與袁家傑交換，我就把東方不敗的給他。

我接了他卷子，看了他的答案。竟然我不肯定的答案，也和他的完全一樣！但我肯定他比我早完成，他一定沒有作弊！

改完了！我把卷子交給他，然後說一個字:「勁！」因為他拿了滿分！亦即代表我應該也拿了很高分！

老師以為說笑地說:「有人拿滿分嗎？」我立即大聲說:「袁家傑得滿分！」全班同一時間靜了，我聽到有人說:「怎可能？」，甚至有人說:「他一定是作弊的。」

忽然，東方不敗大聲說:「蔣家正也拿了滿分！」這時，全班立刻歡呼起動。有人說:「超強！」「你作弊嗎？」等說話。(我每次拿高分也會聽到這類說話)可是我聽到一句說話令我沉了一沉:「甚麼人拿甚麼分數！」外人聽以為沒有甚麼特別，但是我聽得出那人在瘋刺我倆。

我內心有點不舒服，不是因為別人瘋刺我，是因為他們這樣說我「將來的朋友」。

老師叫:「安靜，上堂！」

Ch.6

我帶著一種莫名其妙的失落感上這堂物理課。

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物理課到了尾聲，老師宣佈:「每學期一次的科學科專題研習下周開始，四人一組。明天上課前分好組，上課時每組交一份組員名單給我。下課！各位同學再見！」「何老師再見！」

小息了！大家議論紛紛如何分組。他想和他一組、她又想和她一組、他想和她一組、她又想他一組，每個人都想和自己友好或心愛的人一組。可是經驗所得，最後也是要老師幫忙分組！

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我們三人組去了小食部充飢。

侯活說:「我跟東方不敗及蔣家正一組，還欠一個。選誰？」李逸東說:「宅男吧！」盧偉雄即回:「不好吧！這人廢如垃圾，他在只會阻礙進度！」李逸東說:「不請宅男，難道選林允兒？」「正有此意！」盧偉雄以好色的語氣和表情回應。李逸東說:「你空想吧！人家當然跟女同學一組！更何況我討厭女性！」「那應該選誰？」當侯活說了這句後，一直沉思的我開口了。

我嘴巴不由自主地細聲說:「那選袁家傑吧！」此時，他們二人呆了一呆，然後同一時間說:「你發燒嗎？」「我認真的！」我說。侯活說:「你餓病了！快吃吧！」

就這樣，我們一直忘記了，直到第二天的物理課上…

Ch.7

「各位同學早安！」「何老師早安」「各位同學請交分組名單！然後按分組坐在一起！」

最後我們三人組、另外以宅男為首的三人組及袁家傑還沒有分配組別。我們三人和他們三人都不願意與袁家傑一組。

「蔣家正，你們願意和袁家傑一組嗎？」「黃誠豐，你們願意和袁家傑一組嗎？」何老師不斷向我們問，我的組員和宅男組都一直表示不願意，而我卻一直沉默。

何老師問袁家傑:「你想和誰一組？」他卻回應:「我寧願自己一個人完成！」何老師卻說:「不可以，這是分組工作！」他卻回應:「我不想有人影響我的工作成果！」「絕對不可以！」何老師不滿地回應。之後何老師再問我們：「你們願意和袁家傑一組嗎？」

這時沉默的我開口了：「願意！」老師說：「你是否真的願意？你的組員似乎不願意！」

侯活說：「你沒病嗎？難道你沒有想過在合作期間，可能只要有他不滿意的地方，他又會好像上次一樣打你？」李逸東接著：「有沒有想過他不滿意的話，忽然間不再工作？這樣送分給他會不會有點便宜了他？」侯活再接下去：「你有沒有想過我倆的感受？你自己發瘋就不要連累我們！」李逸東再說：「這幾年你的成績都是剛剛好足夠升班，你不為我們設想也為你自己設想！無謂因為他而升不到班！」他們一直在說服我。

他們說的話，其實也不無道理，內心不斷被他們激憤的言語所動搖。他們也是為我和他們自己設想，這些風險的確存在。可是心底裡對袁家傑也存有同情之心，感到被孤立的可怕。心底裡因這是他的興趣，他不會胡亂放棄。

內心交錯之制，外力敵不過心底的意願，內心亦抵抗不到外在的施壓。內心交鋒的壓力，感覺真的不好受！

就在這時，我見到我筆袋上的鎖鑰圈，上面寫著：「你當剛強壯膽。」忽然間有一把極度權威的聲音在我內心出現：「去把！說服他們吧！」

這一刻，我的嘴巴彷如瞬間充電了，內心出現了很多有力的原因，嘴巴亦開始不受控地說出這些原因。

「你們有沒有想被別人孤立的難堪嗎？我相信這感覺絕大好受！其實我一直有觀察袁家傑，我知道他的興趣是物理。我不相信一個人做自己有興趣的東西會輕易放棄，說不定他可能比我們更盡力！為何你們要這樣想他？」我帶氣憤地說出這番話。

這一刻，全班的同學，包括袁家傑及何老師聽到後也呆了。完全靜止的時間相隔了數秒。這數秒好像非常漫長，一片鴉雀無聲中，焦點全在我身上。

數秒後，一把低沉的聲音在靜海中出現了一股漣漪：「多謝你，蔣家正！」所有人把焦點轉到這股漣漪的源頭—袁家傑。

再一次數秒完全靜止的時間。

侯活開口說：「你加入我們組吧！」接著李逸東說：「我也願意！」

這時，全班立即起動起來！

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當我在生命中遇上一個沒有朋友的同學，這時就是展現「友情的力量」的開始！

待續……