我從任教了4年的名校離開了,原因是那兒的學生只顧着讀書,像機器一樣翻着書頁。也許是因為脖子上掛着「名校生」的牌子,他們走路時都垂着頭,了無生氣。看到學生們這樣子,我也為他們感到可憐。

當我再也受不了的時候,我決定離職,用積蓄到歐洲旅遊,放鬆心情。也許吸收一下西方悠間的教育和生活文化,能幫助我成為一個更成功的老師,也算是向西方取經吧。

在我能想到"取經"的方法前,我已到了"西遊"的第一站--羅馬。那兒的鬥獸場令我聯想到我過去與學生的作文爭鬥,不是你死就是我活。其實批改時也不用太認真,文法和詞彙便用正確就行了,何必雞蛋裏挑骨頭?

在巴士上我在問路的時候認識了一名當地的學生,他似乎對東方的教育方式很有興趣。他覺得當地的教育方式雖然輕鬆,但缺乏效率。我告訴他我的工作是教師時,他顯得興趣勃勃，原來他的志願是教師,想以不同的方法教育學生。由於車程的關係,我們就此分別,但已經得到了對方的聯絡方法,將來也可互相交流。

感覺上我和他的關係好像師徒,難道我真的是唐三藏,他是孫悟空?