老師逃走了

  • 作者筆名:林嘉俊
  • 發表日期:2019-08-06
  • 寫作年級:F4
  • 字數:1230
  • 文章類別:其他

人類對於未知的東西,會感到恐懼,對於不能控制的東西,便會消滅它,對於弱小的東西,便會「欺負」它,這就是普通的人類。我和何老師都是超越普通人類的存在,也是他們囗中的「怪物」,我們也是人啊!只不過比你們強。

又是新的一天,我如常的上學去,看到附近的人都從學校跑出來,我就知道發生了些事。難道?老師!我懷著不安的心情跑入學校,看到很多人圍繞何老師,嘴裏不停叫怪物怪物,看到這種情況,我立馬用能力把我和老師傳送走,來到我們的「密秘小屋」躲起來,不安的我只靠著牆角不停地發抖,老師也過來安慰,喃喃到沒事的沒事的,如同我第一天遇見老師的情況一樣。

小時候,父親得知我是超能力者後,要我用超能力幫他偷錢,要是我不願意,他就對我一頓毒打,只因為他們認為超能力者是不潔的存在,這都因為政府的宣傳,政府害怕我們超能力者,便下令殺害所有超能力者,如果不是因為我的超能力「有用」的話,我早被拿去換獎金了。

每次被父親毒打後,我都躲到密秘小屋的牆角哭泣。有一次,可能我的哭泣聲太大,把何老師引來了,老師看到我便安慰著我,沒事的沒事的,並誠落會保護,直到我有能力保護自己,這是我人生中第一次感到溫暖。

突然,外面傳出吵鬧聲,把我從回憶中拉了回來,他們追過來了,我馬上抓住老師的手,並想用我的能力傳送走,怎會失敗了?我突然看到外面的機械,是空間封鎖器,我的超能力被完克了,怎麼辦?在這時候老師抓緊我的手,並用她的風能力飛出去。但意外又發生了,外面的人就是等這一刻,他們用機械把我們吸了回去,難道我們要被抓到了嗎?

在這關鍵時刻,老師用風刃把空間封鎖器的電線剪斷了,我也馬上用空間傳送逃走。我們逃到一個比較安全的地方,我不禁沉思起來,難道我們要一直逃下去?我們只想過一些安穩的生活。為什麼他們要一直殺我,我想安穩地生活下去,就連這一個小小的願望也不能完成?

我曾經問過老師的夢想是甚麼,她回答到她只想過普通人的生活,普通的工作,普通的結婚,普通的老死,在那時候,我決定了要保護「想要普通」的她,看來我要失敗了。

如果沉默是慢性死亡,那我不再沉默了,我跟老師說決定起義,不再逃走,給所有超能力者一個家,老師卻問我,記不記得我父親。

上到中學,我特意選何老師所任教的學校,因此我和我父親吵了一架,他要讀比較便宜的學校,在吵架的過程中,我打算用超能力,令他永遠都不會再強迫我,在我用超能力的一刻,老師來救了我父親,並威迫他不能舉報我們,否則老師第一個殺了他,我父親是個貪生怕死的人,因此過了好幾年政府才發現我們的存在,其實我知道老師是不會殺我父親的,但是為什麼?我們不應該把威脅我們的人殺掉?

老師接著問我,如果她死了,我會不會傷心,我回答當然會,如果我父親死,他的家人會傷心,如果超能力者起義,起義時死的人,他們的家人會傷心,甚至影響生活,戰爭會令很多人死去,也會令很多人傷心,真的值得嗎?我們只是少數人,應該聽多數人的決定,就算那決定不利自己。聽到這裏,我不禁也沉思起來。

外面又有動靜了,我大喊老師快走,外面的人也有更多的準備,連空間封鎖器也有了很強的保護,怎麼辦?我拉老師的手住外跑,老師也用風的能力,令子彈打不中我們,到了空間封鎖器覆蓋不了的地方馬上傳走。

安全了!我心裏想到,老師我們安全...血...老師的胸口都是血,不!我心裏變得十分混亂,老師抓住我的頭並在耳邊喃到好好活下去,老師起來呀,和我繼續逃跑呀,不要睡,不要睡。