八時十分，叮噹叮噹，鐘聲在班房中凖時響起。伴著鐘聲的是一聲響亮的「早安，各位同學」。

我們的班主任，陳老師，一位對自己職業無比自豪，敬業樂業的好老師。每次上課總會帶着滿腔熱誠地向同學們講解着讀書的重要和訴說着對同學們前途的憧憬。而我們和陳老師的關係如膠似漆，我們都愛和陳老師待在一起，談天說地，談近況，談未來。

今天，陳老師也是照常穿着格子恤衫，穿着燙得筆直的西裝長褲，亮得能夠反光的黑色皮鞋，鼻樑上掛著金絲眼鏡。他莊嚴的面孔和他溫柔體貼的性格有著一絲的違和感。

「同學們，今天我們會教有關現在完成式的內容，如你能將其使用在你的作文中，必定能大幅提高你的作文考試分數。」

陳老師在黑板上寫著一個又一個的例子，並細心地向同學解釋著其用法。

「陳老師陳老師，我這裡不太懂。」同學問：「能不能再解釋一次？」

陳老師回答：「當然沒有問題！」

陳老師使用更容易被明白的方式細心地向同學們解釋。

在經過一輪問答後，小休的鐘聲響起了。陳老師的課就此告一段落。

接下來的課也是像往常一樣無趣，經過漫長的煎熬後終於等到了那一句「各位同學再見」。

時間來到了第二天早上，班主任課中從陳老師口中所得知了一個壞消息。

「我……下星期就要離開了……希望你們的新老師能與你們好好相處吧。」

「為什麼這麼突然就要離開我們？」

「校長他……還是不要讓你們知道比較好吧，你們也不要再問了。」

「開始上課！」

知道陳老師有所隱瞞，我們都完全提不起精神上課。

在一陣子的軟磨硬泡後，陳老師終於肯告訴我們真相了。

「你們可千萬不要吿訴別人啊！」

其實校長一直以來都是提倡填鴨式教育的人，不斷增加同學的功課量，教學內容以達致效率最大化的目的。陳老師一直也是對此大力反對的。但是不僅沒有其他老師支持陳老師，還不斷打壓他，與他斷絕來往以獲得校長的「青睞」。陳老師終於忍受不住了，他決定親手放棄作為教師的這個鐵飯碗。他完全可以放棄站在學生的一方考慮學生的感受，而去支持推行。但他沒有這樣做，他寧願放棄自己的工作也不願放棄自己的原則。

「我真的很喜歡我的工作，但是我真的不想埋沒良心做我不想做的事。所以我選擇了「逃跑」一會兒。」

我們都格外珍惜和陳老師相處的最後一個星期。之後再不會有這種機會了。不會再有了。