老師眼中的壞學生

  • 作者筆名:唐聯康
  • 發表日期:2021-08-08
  • 寫作年級:S4
  • 字數:611
  • 文章類別:其他

常常有人說你是一個壞學生,他是一個壞學生。到底,壞學生的定義是什麼?是成績差?操行差?還是人品呢。

我有一個朋友,他每一次考試總有幾科不合格。老師也次次說他不用心,說他已經學壞了。但是他真的是一個壞學生嗎?

有一次他放學的之後,經過一條小巷的時候看見一位學生被欺負,他立刻走了過去幫助他。他叫那位同學先行離開,之後他才離開。在他離開的之後,剛剛好遇見正在下班的班主任,班主任看到他狼狽不堪的樣子,立刻走了過去罵了他一頓,說他成績已經不好,放學就在打架,他真的無可救藥了。之後就把我的同學帶到了訓導室。我知道後立刻趕了過去跟老師解釋,說他只是因為看見同學被欺負所以才走了過去幫助他,結果才被打了一頓。老師因為對他的既定印象,所以我說什麼他們也不相信了,直至我帶了那位被欺負的同學過去,他才相信我說的話。但是老師依然沒有消除對他的偏見,還是覺得成績不好的人就是壞學生。

「成績好的就是好學生,成績不好的就是壞學生」這種傳統觀念已經存在不久了,但是成績不好的一定是壞學生嗎,成績不好,不代表他沒有努力過,他可能付出了很多時間,很多心機在溫習上,但是因為考試緊張或者其他因素導致成績不好,這樣他就是壞學生了嗎。反之而言,如果一個學生每一次考試默書成績都很好,但是他的人品、禮貌很差,和同學也相處不好,這樣,他還是好學生嗎。千萬不能用學習成績來衡量學生的好與壞。在一個班裡,因智商,理解的不同,肯定成績有好有壞。學習成績再好,可道德品質出了問題做了一些傷天害理的事情,你能說他是個好學生嗎?所以一個學生的好壞,不能以學習成績來定論,要看清楚這個人的人品各樣的行為。