今天，是考試前的一星期，我急步地跑進圖書館，希望可以「佔據」一個較佳的位置温習。

一推開門，我發現圖書館有點不同，雖然依舊寧靜，但卻散發着一種緊張的氣氛。同學們有的認真地奮筆疾書，有的則在全神貫注地温習筆記，有的則在低聲討論書本的內容。這種認真的態度好像能感染人一樣，就連身旁打盹的學生也清醒過來，開始整理筆記。那筆尖與纸張的磨擦更是讓人感到窒息。

當然，我也不例外，我拿出化學科的課本温習。無奈的是，化學科的內容便好像海水一樣，又深又多，不斷地擊向我那雙疲倦不堪的眼睛。我不禁抱怨「書到用時方恨少」。

突然，我的腦海裏浮現出一個念頭-----逃學。

逃學是解决問題的最佳辦法嗎？的確，逃學便可以遠離讀書所帶來的困苦，但逃學所帶來的後果我又能承擔嗎？陶行知曾說：「失敗乃成功之母，奮鬥是成功之父」如果我這樣便逃學，與失敗者無異，但若只是盲目奮鬥又有用嗎？

「鈐鈐」一段鐘聲打破了我的沉思，我要上課了。上化學課的時候，同學們都變成了「追星族」，把「明星」圍着，向「明星」爭相提出問題。我呢？我拿出化學課本温習，坐在我旁的同學他沒有向老師提問，反而出題考我。看着他出的問題，我感到心恢意冷。我意然一題也没有答對！於是，思想便順理成章地走到了負面，逃學的决心更大。

午飯盱，我決定了中午不會回到學校上課。