什麼樣的挫折會讓一個本來立志當個如孔子一般人師的年輕人，在歷經十年上下的教書生涯後開始想放棄呢？我想，目前還在老師這個位置上的朋友，應該有很多人跟過去的我有著同樣的挫折感，即使每個這樣子的老師所苦惱的原因或許有所不同，但想放棄卻又不知道放棄後該何去何從的感覺應該很類似。

老師當久了，年紀大了，不管是哪一科系，要轉業應該都很難，因為怕未來生活會發生問題，所以只好硬撐著，反正再撐個十年，二十年，也有退休金可以拿了，人生就這麼虛度了。

以我自己而論，因為政府的一連串政策，教授被要求計畫，論文，開會，KPI與一堆讓我們這些學術腦袋頭痛不已的行政工作，甚至還有一大堆「陷阱」在等著我們。然後是信任危機，不管是師生之間，親師之間，學校與老師之間的，在在讓一個老師陷入學術界是黑暗的想法。最後是學生漸漸失去學習動力，站在講台上的自己，也開始不知道到底是在對誰講課。看了一大堆教育文章，發現自己的教學方式跟自己的老師幾十年前沒多少不同，可是卻又無力改變，因為上面那些事物已經讓自己沒時間去思考教學的問題，畢竟，教學似乎不是大學裡最要緊的事，即使長官都說，教學的重要性是排第一位的。

站在台上講課，台下沒幾個學生在聽，愈講愈對自己的教師工作產生懷疑，之所以「老師想從教學中逃走」也就不奇怪了。

我相信，很多老師一定也歷經我所經歷過的疑惑、挫折，但是他們比我更年輕，比我更勇敢，比我更清楚該如何面對這些困境，如何真正把心放在孩子們的教育上面，而不是像過去的我一樣只想要逃避。我看到這些老師身上散發出來的光，這樣子的光芒幫助了我，讓我不能不把這些故事寫下來。我相信，在台灣，我們處處都可以遇見這樣子的星光。

其實老師一直都身處在一個痛苦的環境中 每天都要被抓去做牢似的 做一些完全不喜歡的事情 臉上還要繼續努力撐著 有誰可以明白他們的苦？又有誰會知道他們的功？在如此的環境下 不停的工作 每個人都要想逃走的念頭 我也不例外 坐在電腦前面的我 想一個屍體一樣 為什麼人類要逃走、逃避呢？原因有很多，其中人類因為怕事而逃，怕會有什麼後果、有什麼責任。例如一些人考試成績不理想的人，為了逃避現實，就會服用藥物麻醉自己。有些人可能為了逃避而斷送自己的生命；有些人就遇到自己到害怕的事物而逃走，例如一些人很害怕蟲，一看見蟲就尖叫，然後全力逃走。也有一些壞學生因為不喜歡上學而逃學。你可能也會說其實這些很正常 忍一忍就過去了 可是真的可以嗎？ 不知道 每個人都有自己的方法 每個人的心也是不一樣如何逃？ 可能真正的逃走只有死亡 做在高樓的邊緣看著天空中的鳥在自由的飛翔 看著天上的雲 你會覺得很自在 不會再有任何的束縛 每一個人都有自己的苦衷 也會有言不由衷的時候

有始有終 只能有始有終 所謂的逃走是什麼？到底是走了 還是死了？ 事上有很多事 你會發現其實過去了 什麼事都不是 世界美好事情真的特別多 只是很容易擦肩而過 無論是星星的閃爍 快樂的生活 都要主動伸出雙手去掌握 深藍的天很美 到處飄著鮮花芬芳的香味

心曠神怡滋味 自己終於可以真切體會

我坐在高樓上 這時的我只是覺得很辛苦

只想一了得了