我對上老師凌厲的雙眼，按捺着我想一探究竟的好奇心，開口問老師:「老師，您把我叫過來是有什麼重要的事情要交給我嗎？」老師道:「對呀,最近我想在班中舉辦一個作文比賽，給同學們一個機會互相學習對方的寫作技巧，我希望你可以把這個消息告訴你的同學們，詳細我會再用電郵告知你們。」「比賽完結後，我會給你們一個驚喜哦。」我答應了老師的請求後，便回到課室了，我們很默契地沒有提起「蜜蜂」的事。

回到課室後，同學們得知我們要作文，個個都垂頭喪氣的，我亦把在老師的電腦上看到「蜜蜂」的小說的事情也一一說出來，有同學打趣說難道老師也是「蜜蜂」的「頭號擁躉」，低落的情緒轉眼間消失，歡笑聲瞬間遍佈整個課室。

到了作文的日子，同學逐一為其他同學打分，我因為經常在網上看一些作家的文章，譬如「蜜蜂」，以及一些經典名著，增加了我對作文的理解，成功獲得作文的最高分。完結後，同學們就迫不及待地問老師給我們的驚喜是什麼，老師笑了一笑，說:「最近我看同學們都十分關注網上的作家『蜜蜂』，看到同學們這麼勤奮好學，我真的很欣慰呢，我每天下班用心寫的作文總算沒有白費了。」我十分驚訝，原來老師便是我們仰慕的「蜜蜂」啊！