她——是張老師，是一位班主任，她班裡的每一位學生都很乖巧，上課時也很專心，只有一個學生例外。他——就是張晚秋。張晚秋的長相乖巧，若是看到他那一雙圓眼，定會覺得他是一名乖學生，可人不可貌相，課堂上他常搗亂，學著窗外的鳥兒叫；老師講課，他會插嘴，老師跟他説話，他卻充耳不聞，更加遑論交功課了。他的家長一次又一次被張老師請來談話，但情況依舊得不到改善。今年，張晚秋已經小學六年級了，若是他沒有做出太出格的事情，他也能順利地升上中學，可是現在他卻面臨被記大過的危機。

這天烏雲蔽日，空中一連打了好幾道雷，被罰站的張晚秋聽到雷聲後，不自覺地弓起了背，把頭耷得更低了。「你為什麼要在上課時玩手機？玩手機的聲音大得都快覆蓋過我的聲音了，你已經目無法規到這種地步了嗎？」張老師將心中的疑問和怒氣一併向張晚秋噴發。張晚秋戰戰兢兢地回答道：「上課時突然想起昨天玩的那個手機遊戲，它實在太吸引我了，然後我就不自覺地拿了手機出來玩，我也不知道為什麼⋯⋯對不起，張老師⋯⋯」從前張晚秋在張老師眼裡，只是一個非常「調皮」的學生，但在聽完他的「狡辯」後，張老師認為這個學生真的是無可救藥，她將張晚秋的媽媽請了過來，她認為必須給張晚秋記一個大過，以作懲戒。

張晚秋的媽媽聽完張老師解釋這次請她來的原因之後，她微微蹙眉，說道：「已經嚴重到這種地步了嗎？」張晚秋媽媽說完這句話之後，看到張老師一臉疑惑，便解釋道：「以前我一直以為他只是頑皮，可看到他近幾年來都沒有改變，甚至更加嚴重⋯⋯」聽到這裡，張老師續問道：「這究竟是怎麼一回事？你不妨慢慢說。」

媽媽猶豫了一會，想著，還是告訴老師吧，這對孩子大概是最好的。