雖然我可以坐視不理，可是這裡始終是我的母校，這樣做超乎不太好，所以我便離開座位，走到課室前，對同學們說出我知道的情報。

同學聽完我的說詞後，有的半信半疑，有的信以為真，有的以鄙視的眼光看著我，根本不相信。

我並不在乎別人的眼光，對那些相信我的同學說道：「我們去校長室吧！」

幾位同學也非常熱情，拉著我的手便去到校務處，跟老師說出我們的情況，要求見校長。

老師也是明白事理的人，知道这次事件非常嚴重，於是想也不想敲了校長的門，然後説出我們的壯况。

我們看著不怒而威的校長，心裡也是有些忐忑，但想到這件事件的後果，我鼓起勇氣，向老師和校長說出昨天爸爸跟我說過的話。

校長聽到之後不但沒有懷疑我，反而十分信任我，然後叫我回到課室等著他的好消息。

回到课室后，我仍然坐立不安，於是決定放學後跟同學們一起通緝老師。

以我多年閱讀課外書的習慣，知道老師這一次一定在不遠，所謂最危險的地方就是最安全的地方，我有預感老師就在這所學校之中。

想起以前校工叔叔向我說的天台，我毫不猶豫地打開了天台的門，不出所料，老師就在天台的一個角落裡面，臉上帶著間笑奸笑。

看著這樣的老師，我第一次感到嘔心。

心知自己能力有限，因此我便偷偷地回到校園，跟李老師說出個所見所聞。李老師聽到以後立刻跟我上了天台，而老師還没有察覺危險的來臨，真是天助我也！

我和另外一位老師快速捉住被我緝捕的老師，在他開口之前，便唔著他的嘴，用繩子綁著他的手腳，抬了他回校長室，向校長說出我的「英雄事跡」。

校長聽完之後非但沒有誇我的勇敢，反而一面嚴肅地看著我，教訓我道：

「你知不知道這樣很危險，在沒有完全的能力之下，你會很容易受傷，而且更會令家人和朋友們擔心，看著你這超為學校爭光的份上，就不懲罰你了，記住下次不可以了！

李老師你也是的，怎麼可以帶著學生做這麼危險的事呢！唉！回去寫檢討書吧！」

我和老師沒有任何怨言地離開了，看著垂頭喪氣的李老師，我不由得產生出一種內疚感，

說道：「對不起，李老師！我也不知道會這樣！」

你老師笑著回道：「沒關係，這次是我不對，你不用向我道歉！」

說完，他頭也不回地離開了。

或許這次緝捕老師很順利，但是我也明白人生中的道理，就是要珍惜自己，不要讓家人和朋友們擔心，一定要做有把握的事！

人生這麼美好，我可不會輕易放棄它