「叮咚—叮咚—」小息時間到了，每個同學都忙著去到更衣室換衣服，準備下節的體育課。待到同學們都離開課室後，我便輕聲細語地問她平常喜歡些甚麼？她瞪大了雙眼說道:「你..你...你是第一個肯跟我說話的同學，難道你不害怕我嗎？」「我？我為什麼要害怕你呀？即便你是別人口中的壞學生，但你也是我的同桌呀！來嘛，跟我說你平常喜歡些甚麼嘛。」逐漸她也慢慢的跟我說起了她平常的生活和喜歡的事物，慢慢地她和我之間的交流也越來越多，成為了形影不離的好閨蜜。

但這一天，竟讓我看到了她悲慘的過去。暑假裏，我們相約好去主題樂園玩耍，她穿著一縷白裙，厚厚的劉海也被剪掉了，顯得亭亭玉立。突然一陣風吹過，她腿上一條條瘮人的傷疤顯露了出來，我吃驚的問道:「你..你的腿怎麼了？怎麼有這麼多的傷疤？」她沉默不語，在我的屢屢逼問下，她也把事實說了出來。

原來在她小時候，她的親生母親因為車禍而去世了，但是她的父親卻絲毫沒有傷心過，還去找了另一個女人當她的養母。但這位所謂的「養母」卻常常在家裡毆打她、責罰她，但她的親生父親卻視而不見。每一次毆打都讓願鈴身上多了一次又一次的傷疤和瘀青，心裡一次又一次的加深了她的心理陰影，因此她才不愛和別人說話。後來，她的祖母看不下去，就把願鈴帶回了老家，但祖母老家的家境並不好，每個月耕作的農作物所賺取的金錢也僅夠祖母和願鈴兩人勉強生活下去，因此她的書全都是二手的。除此之外，她還要協助年邁的祖母去幫忙照顧農作物，根本沒有時間花心思在學習上，所以她的考試成績也一直都很不好。加上老家離學校很遠，也並沒有足夠的費用去讓她乘坐交通工具上學，所以她每天都是騎著破舊的自行車上學，因此也常常遲到。她和別人打過架的傳聞，也只不過是別人的人云亦云罷了。但後來她的「養母」竟然跑到祖母老家裏，還妄圖把願鈴接回家去，外婆極力的阻止她，卻被她一手推倒在地上，願鈴為了保護祖母，被「養母」用藤條在腿上劃了好幾道傷疤。

聽到她說出的事實後，我根本無法想象她是如何挺過來的。之後，我把這些事實告訴了老師和其他的同學們，他們也對此感到吃驚和內疚，同學們僅靠老師的反應，就決定去不去理會別人，而老師也只聽了別人之間的傳聞，就認定那些同學是好或壞的，他們根本就沒有去找出背後的故事，就斷定別人是好或者壞。

自此我也沒有再去因為別人的外貌和衣著就斷定別人是好或者壞，畢竟凡事都要找出事實才能去分辨是非。