老師眼中的壞學生究竟是什麼樣的呢? 是不做功課的，還是抄功課的更壞；是遲到還是曠課的更壞呢？是不是成績差、有點叛逆的學生就會果斷被人認為這就是“差生？”是不是他們所干的事情就一定是壞事？不是的，那些所謂的“差生”並不全部是壞學生。

老師眼中的好學生永遠是對的，壞學生永遠就是錯的。相信這個道理大家都略有所聞，甚至有親身的經歷。我也算是一個好學生，至少我認真上課，積極回答問題，從不遲到甚至缺席，功課準時交。但是我記得有一次老師對我產生了誤解，我不服氣，便有禮貌的反駁了幾句。後來那位老師認為我態度有問題，更是像我的班主任進行了投訴，而我的班主任也跟我聊了一下。我這樣做是好學生還是壞學生呢。我功課全交，只不過是跟老師發生了衝突。就這樣，我在老師們的形象便從好學生一落千丈地掉到壞學生的地獄。

儘管有些老師嘴上說著一視同仁，但是一到干壞事被發現時候還是會不由自主地想起那些“差生。”難道不是嗎？記得有個同學跟我說過，小學因為他的成績差、平時有點叛逆導致每次幹壞事總會第一個想起他，可是呢？有幾次老師還不是冤枉了他？對的，老師是有道歉，但是他的心裡會好受嗎？明明自己都沒有做過可是老師卻偏偏第一個想起他，難道就因為他有點叛逆、成績差就得到這樣不公平的待遇？

很多人都認為只要你成績差，就一定是壞學生，幹壞事就一定包括那些所謂的“差生。”那你們有沒見過紋滿紋身的人給老婆婆讓座？有沒見過斯斯文文的人卻為了自己的一個包包不讓那個座位給婆婆坐？所以凡事並不能只看表面。

所以究竟老師中的壞學生的定義是什麼呢？